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La filosofia come paradosso. Apprendere e insegnare a partire da Socrate

Contenido del libri

  • Autore: Kohan Walter O.
  • Editore: Aracne
  • I dati pubblicati: Gennaio '2014
  • ISBN: 9788854869110
  • Formato del libri: PDF, Epub, DOCx, TXT, Audio, MOBI
  • Numero di pagine: 118 pages
  • Dimensione del file: 22MB
  • Posto:

Sinossi di La filosofia come paradosso. Apprendere e insegnare a partire da Socrate Kohan Walter O.:

Questo libro si propone di presentare un'idea che ha due parti o dimensioni.La prima dice che mettere in pratica la filosofia con ambizioni educative,cioe l'incontro sotto il nome di filosofia di due pensieri - uno dei qualioccupa la posizione di insegnante e l'altro che occupa quella dell'allievo -,e una faccenda necessariamente paradossale, impossibile. La seconda sostieneche questa condizione paradossale, lungi dall'essere un impedimento o unmotivo per scoraggiare la sua pratica, e la sua forza e una fonte diispirazione permanente per pensare il senso della filosofia in educazione. Unodei propositi principali di questo scritto e far si che il lettore -presumibilmente professore o studente di filosofia, o piu ampiamente,professore o studente interessato alla dimensione filosoficadell'insegnamento, o a "educare a pensare" - pensi a quella necessitaimpossibile e a cio che si puo disvelare a partire da essa.
This book aims to present an idea that has two sides or sizes.The first says that put into practice the philosophy with educational ambitions, namely the meeting under the name of philosophy of two thoughts--one of which holds the position of teacher and the other is that of student-, is necessarily paradoxical, impossible. The second argues that this paradoxical condition, far from being an impediment or a reason to discourage the practice, is its strength and a permanent source of inspiration to think about the meaning of philosophy in education. One of the main purposes of this writing is to get the reader-presumably a professor or student of philosophy, or more widely, Professor or student interested in the philosophical dimension of teaching, or to "educate to think"-think that needs impossible and what you can uncover from it.

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Comentarios

Alessa uk cigarette brands by nicotine content

Ich glaube, sie meinte als Ebook.

Franco

Continua questo libro, per favore ami l\'introduzione

Donatello

come si può avere paura, alla fine di questo libro?

Massimiliano

Ehi, grazie per dare il mio libro a leggere e lasciare un commento!

Annunziata

amo davvero questo libro



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